Поль Мориа
С кем работал музыкант
Начало начал
Мирей Матье
История возникновения оркестра
Кто изобрел музыку?
Зарождение классической музыки
Менеджмент в современном мире
Развитие инструмента
Фотогалерея
Обратная связь

Оркестр Поля Мориа

Предыдущая Следующая

Различия в опытах американцев на чувство гармонического контекста и в опытах Бориса Теплова расходятся. У американцев гармонический слух демонстрировали взрослые, а у Теплова подростки: поскольку гармонический слух является наиболее поздним компонентом аналитического слуха, у многих подростков он еще не устоялся, не сформирован до конца. Кроме того, выносить сознательные суждения испытуемым, конечно же, труднее, чем работать в бессознательном режиме, когда показания приборов, а не показания самих испытуемых являются для экспериментатора источником информации. Результаты обоих экспериментов говорят о том, что реакция гармонического слуха на ладовый контекст хоть и свойственна многим людям, но далеко не всем. И это несмотря на то, что чувство консонанса-диссонанса в такого рода заданиях должно весьма помогать испытуемым, поддерживая их ладовое чувство.

Трудности становления гармонического слуха лежат в самой его природе: гармонический слух должен как бы просвечивать музыкальную вертикаль, разлагать слитое в единый тембр созвучие на составные части и анализировать их. Такой слух должен быть высо-кодифференцированным и крайне аналитичным — ведь распознаванию ладовых функций отдельных звуков в рамках мелодии ничто не препятствует, каждый звук обнажен и не скрывает свою ладовую принадлежность. Гармонический же комплекс, аккорд или созвучие, отличаются некоторой диффузностью, нерасчлененностью, и звуковой состав такого комплекса расслышать гораздо труднее. Даже выдающиеся музыканты, например Иегуди Менухин, по его собственному свидетельству, не отличался блестящим гармоническим слухом. «Мой слух, весьма передовой, если речь идет о пении по нотам и прочих мелодических упражнениях, - вспоминал он, - был твердокаменно туп в номенклатуре гармонии»2. Одноголосная скрипичная специальность не является здесь объяснением или своеобразным оправданием — этот пример говорит лишь о том, сколь высокой способностью является высокоразвитый гармонический слух

'Б. Теплив Психология музыкальных способностей. М., 1947, с.203.

ММ

' Л ип'шпшчпьш) i и/\

н каком редок. В связи с этим сстопампя психологов ПО поводу ошибок, которые совершает гармонический слух испытуемых, можно объяснить его очень поздним происхождением — слух европейца имеет дело с гармонией с XVI -XVII веков, что, конечно же, для его массового формирования совершенно недостаточно. Хорошим гармоническим слухом должны обладать единицы, что и наблюдается в реальности.

Активно экспериментирующие музыкальные психологи Даниэль Левитин и Урсула Белуджи из Стэндфордского университета попросили музыкантов и немузыкантов различать мелодии, которые отличались между собой или только по ритму, или только но мелодическому контуру или только в ладовом отношении — некоторые мелодии в последнем случае были в мажоре, а другие в миноре, но все остальные параметры были у них совпадающими. Несмотря на то, что испытуемые работали с мелодиями, мажор и минор для гармонического слуха являются как бы отправной точкой — основные аккордовые последовательности и созвучия имеют в мажоре и в миноре разный звуковой состав. И если бы нужно было в рамках ладового чувства найти самую близкую точку, где с ним смыкается гармонический слух, то этой точкой было бы различение мажора и минора. «Различение мажора и минора, - пишут авторы, - было трудно для всех, даже для музыкантов. Лад — это вероятно очень тонкое музыкальное измерение, несмотря на его постоянное употребление в музыкальной композиции и, несмотря на то, что люди часто называют минор «печальным», а мажор «радостным»1.


Предыдущая Следующая

увеличить

увеличить

увеличить

увеличить
смотреть все
© 2009 Все права защищены.